La historia de Sonia, Kabul, Afganistán

¿A qué edad comenzó a aprender inglés e informática?

Tenía 22 años cuando comencé a estudiar inglés e informática cerca de nuestra casa en el distrito 10 de Kabul. Ello ocurrió en 2010, cuando la Asociación Nacional Afgana de Educación de Adultos (Afghan National Association for Adult Education – ANAFAE) inauguró el Centro de Aprendizaje para Adultos (Adult Learning Centre – ALC), que estaba dividido en distintas secciones donde se impartían diversas asignaturas.

¿Por qué no aprendió inglés e informática cuando niña?

Cuando tenía 9 años, el inglés y la informática no eran asignaturas esenciales. En las oficinas no eran requisitos muy importantes. Además, no había muchos centros de aprendizaje. Por otra parte, mientras el régimen talibán tuvo las riendas del poder durante 5 años, no permitió que las mujeres salieran de su casa ni estudiaran. Tras el derrocamiento de ese gobierno, el inglés y los conocimientos de informática se transformaron en un componente esencial e integral de las instituciones públicas y extranjeras. Por eso fue que comencé a estudiar cuando no era tan joven.

¿Qué fue lo que más le costó al aprender en la edad adulta?

Puesto que el inglés es mi segundo idioma y las computadoras son una tecnología reciente en nuestro país, al comienzo me costó mucho aprender, porque no había estudiado esas asignaturas cuando niña. Sin embargo, a medida que pasó el tiempo todos mis problemas se fueron resolviendo gracias a la ayuda de mis queridos profesores y a los servicios prestados por la ANAFAE.

¿Por qué escogió aprender inglés e informática?

Comencé a asistir a clases después de afrontar varias dificultades y tras pensarlo largamente; los maestros me habían alentado con entusiasmo. Me aconsejaron aprender inglés e informática, que a su juicio eran asignaturas fundamentales. Según ellos, incluso si llegábamos a terminar nuestros estudios escolares y universitarios, no seríamos capaces de conseguir un empleo a menos que aprendiéramos informática e inglés. Estudié y me gradué en un currículum de intercambio de inglés que duró 16 meses. Fuera de eso, también me apunté a unas clases de conversación especial, gramática y análisis de noticias, al igual que a un curso para manejar el software MS Office. Lo hice para satisfacer mis necesidades y las de mi familia, y para evitarme la desgracia de la pobreza y el desempleo.

¿Qué han significado para usted los estudios? ¿De qué manera han cambiado su vida?

Después de aprender inglés e informática, mi vida cambió de manera milagrosa. En dos años se cumplieron mis expectativas y mis esperanzas. Tras finalizar la escuela comencé a trabajar a tiempo parcial, y paralelamente asisto a la universidad. Puedo costear los gastos de la universidad y alimentar a mi familia gracias a mi trabajo como asistente de oficina y encargada de ingreso de datos en un proyecto denominado Imperio de la Ley Afgana (Afghan Rule of Law – ARoLP) en la Corte Suprema de Afganistán, financiado por USAID. Me complace ayudar al desamparado pueblo afgano y a su joven generación para que tengan un futuro mejor.

Sobre la base de sus experiencias, ¿qué le gustaría decirle a otros adultos?

Mi mensaje a otros adultos es el siguiente: nunca acepté una limosna, pero dejé que me tendieran la mano. El éxito en el futuro depende de ustedes: ¿por qué no ustedes? Nunca se producirá un cambio a menos que lo provoquen. Reprográmense para concentrarse en lo que quieren ser. El pasado es el pasado, y el presente allanará el camino hacia el futuro; esfuércense por avanzar hacia un futuro provechoso.

 

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