¡Participen! El seminario virtual de ICAE

Tras la publicación de este número de EAD, el Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE), nuestro socio en iniciativas de cooperación, les brindará la oportunidad de debatir sobre lo que habría que hacer una vez que en 2015 expire la fecha límite para los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

El seminario virtual es gratuito, y a él puede asistir cualquier persona. Si quieren participar, envíen un correo electrónico a: icae3@icae.org.uy

Las inscripciones están abiertas desde ahora hasta la pri mera semana de febrero de 2014, fecha de inicio del se minario, que durará aproximadamente dos semanas.

El seminario virtual se realizará por correo electró nico. Los artículos serán enviados a todos los participan tes en inglés, francés y español. Ustedes pueden dar a conocer su reacción frente a los artículos y enviar sus co mentarios por correo electrónico. Sus colaboraciones pueden estar escritas en inglés, francés o español, y luego serán traducidas.

Si desean realizar alguna consulta con anterioridad al seminario, no duden en comunicarse con Irene Lobo a apoyo@icae.org.uy en la Secretaría de ICAE en Montevideo, Uruguay.

Durante varios años, ICAE ha estado organizando semi narios virtuales sobre a temas relativos a la educación de adultos y el desarrollo. En el último Seminario Virtual de ICAE (celebrado entre el 17 de junio y el 10 de julio de 2013), que contó con más de 1.000 participantes de to das las regiones del mundo, se trató el tema “Agenda de educación post 2015: iniciativas de promoción”. En el in tercambio de opiniones se incluyó una exhaustiva re flexión conjunta sobre el proceso de elaboración de la Agenda de Desarrollo post 2015. Fueron dos los aspectos que merecieron especial atención. Por una parte, en el Seminario Virtual se debatió en torno al lugar que ocupa, y el papel que desempeña, la educación a lo largo de toda la vida. Por otra parte, se preguntó sobre el signifi cado de la participación de la sociedad civil, y sobre el verdadero poder de promoción que actualmente tienen las organizaciones que proclaman la educación como un derecho humano fundamental. Los participantes en el de bate demostraron estar bien informados, y en las delibe raciones se observó una gran riqueza de contenidos, gra cias a las valiosas aportaciones, observaciones y propuestas que se recibieron. Como resultado de lo ante rior, el seminario permitió arrojar luz sobre un proceso que no es ni sencillo ni fácil de seguir. La intención era fa cilitar y fomentar iniciativas de promoción necesarias para que tanto el aprendizaje a lo largo de toda la vida como la educación lleguen a ocupar el lugar prioritario que mere cen. Otro de los objetivos del seminario era conseguir que los derechos humanos no dejaran de ser un tema de interés central, y a la vez contrarrestar las visiones instru mentalistas y reduccionistas sobre el desarrollo.