L’apprentissage de proximité en … Turquie

Une leçon d’allemand au Cankaya Halk Egitimi Merkezi (centre public d’enseignement).

Bien que peu de gens le savent, la Turquie dispose d’un réseau d’établissements d’éducation des adultes appelés centres publics d’enseignement (Halk Eğitimi Merkezleri – HEM). Ce système est similaire à ceux d’autres pays européens comme l’Allemagne et le Danemark. Ce réseau se compose de quelque mille centres situés dans tout le pays.

Les HEM ont été créés en 1932, à l’époque où le gouvernement de la nouvelle République laïque de Turquie commençait à ouvrir des foyers publics (halkevleri) pour remplacer les centres d’éducation non formelle orientés vers la religion. L’objectif consistait à atteindre les gens qui, pour une raison ou pour une autre, ne pouvaient pas intégrer le système d’éducation formelle. L’idée était de répandre la notion de citoyenneté et de leur apprendre à lire et à écrire l’alphabet latin qui remplaçait l’écriture arabe.

En 1956, on rebaptisa ces foyers qui devinrent des centres publics d’enseignement. Quatre ans plus tard, ils disposaient de leur propre direction générale au ministère de l’Éducation (la direction générale de l’apprentissage tout au long de la vie).

« On propose au HEM des cours dans différentes disciplines : technologies de l’information et de la communication,
langues étrangères, arts visuels, arts du spectacle, musique, artisanat, sport, développement personnel et formation professionnelle. »

Le HEM Kadıköy est un des 45 centres actuellement en activité à Istanbul. Il est à la disposition d’environ 500 000 personnes résidant dans l’un des plus grands quartiers de cette mégalopole. On y propose des cours dans différentes disciplines : technologies de l’information et de la communication, langues étrangères, arts visuels, arts du spectacle, musique, artisanat, sport, développement personnel et formation professionnelle. La plupart des cours se déroulent dans le bâtiment principal au cœur du quartier. Cet édifice abrite un théâtre, un gymnase, une bibliothèque et 45 salles de classe. En outre, des cours sont proposés dans des écoles publiques et locaux municipaux situés dans d’autres endroits du quartier.

 

 

 

 

Le Kadiköy Halk Egitimi Merkezi (centre public d’enseignement) à Istanbul.

 

 

 

 

 

 

La direction générale de l’apprentissage tout au long de la vie à Ankara rédige tous les ans une longue liste de programmes et modules de formation. Chaque HEM est tenu de composer son portefeuille de cours à partir de cette liste. La décision des HEM concernant la sélection des cours proposés dépend essentiellement de la demande et des besoins des collectivités locales, et parfois aussi des employeurs locaux.

En tant que citoyen, vous avez le droit de demander l’ouverture d’un cours si vous pouvez réunir pour cela douze participants. Les cours sont légalement et fondamentalement gratuits, bien qu’une contribution en fonction des moyens des gens soit la bienvenue.

Les participants sont majoritairement des femmes. Le HEM est un espace non seulement d’apprentissage, mais aussi de rencontre. Tandis que les cours d’artisanat, de création de mode et de coiffure sont en majorité suivis par des femmes, les cours de design graphique et de création de sites Internet ainsi que de formations techniques sont principalement les domaines des hommes.

Le système des HEM est unique dans la région. Ni les
pays de l’ancienne Union soviétique dans les Balkans et le Caucase ni les pays du Moyen-Orient ne proposent un système public d’éducation des adultes aussi diversifié et aussi ancien. Aujourd’hui, comme par le passé, il joue un grand rôle pour accroître la diffusion de l’alphabétisation et la participation des femmes à l’éducation et à la vie sociale. Les HEM et leurs organisations associées, les centres d’enseignement professionnel et technique (MEM) jouent aussi un rôle essentiel dans la lutte contre le chômage et la pauvreté en Turquie.

Pour plus d’informations (en turc)
Direction générale de l’apprentissage tout au long de la vie : 
hbogm.meb.gov.tr

L’auteur
Erdem Vardar, YUVA /DVV International,
erdem.vardar@yuva.org.tr

 

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